La innovación en la expresión plástica en el Aula Jardín del CIFICE

Este proyecto consiste en favorecer contextos de aprendizaje idóneos para que el alumnado de primaria desarrolle ideas visuales desde las posibilidades que le ofrece lo artístico y los fenómenos científicos más o menos complejos, por medio de la representación de lo que percibe…

Proyecto interdisciplinar con Víctor Murillo y Nora Ramos (Expresión Artística), Raquel Lozano (Psicología), Luis del Barrio (Expresión Musical) y Jacobo Cano (Didáctica y Organización Escolar)

Los objetivos principales son

• Experimentar con diversos lenguajes y técnicas aplicados a la comprensión de objetos artificiales, fenómenos o procesos físicos.
• Enriquecer los materiales de uso docente y las experiencias del alumnado con la articulación de imágenes y lenguajes que complementen el lenguaje textual y el alfanumérico: visual, gráfico, pictórico, fotográfico…
• Reflexionar desde el arte las posibilidades expresivas, cognitivas y comunicativas de las técnicas gráfico-plásticas, los lenguajes visuales, los procesos creadores.
• Situar en la Educación Primaria el alcance y desarrollo de la epistemología visual, tanto en el arte como en la ciencia.
• Reflexionar acerca de la necesidad de trabajar y experimentar con este tipo de representaciones en la transversalidad del arte y la tangencialidad con otros campos de conocimiento como el científico.
• Situarse en las posibilidades que los entornos reales ofrecen a las experiencias de aprendizaje, tanto en relación con el estudio de elementos naturales como artificiales aplicando la observación directa.

Contacto: Nora Ramos Vallecillo (noramos@unizar.es)