Apoyo: Competencias transversales

Todos los planes de estudio actualmente en vigor incluyen, además de las competencias específicas relacionadas con disciplinas concretas, competencias denominadas transversales, genéricas, que son compartidas por todas las materias o ámbitos de conocimiento.

El objetivo general de este Programa será analizar la situación de la formación en competencias transversales en los estudios de la Universidad de Zaragoza para facilitar la toma de decisiones.

Se plantea como un Programa plurianual que comenzará con un análisis de la situación actual y, con el tiempo, podría llevar a la definición de competencias transversales comunes a todos los estudios de la UZ.

Se partirá de un análisis de las experiencias sobre competencias transversales realizadas en la UZ en los últimos años, así como del análisis de las metodologías reflejadas en las Guías Docentes de las asignaturas. Se formarán grupos de trabajo de diferentes competencias transversales que, a través de reuniones periódicas y trabajo colaborativo, apoyados por los colaboradores del “Observatorio de las competencias transversales de la UZ”, se encargarán de definirlas, plantear actividades/metodologías adecuadas para su desarrollo en la docencia y establecer procedimientos de evaluación de las mismas. Se recogerán las necesidades que surjan en los grupos de trabajo y se presentarán los resultados de cada grupo de trabajo a toda la comunidad universitaria en una jornada o sesión monográfica. Los componentes de los grupos de trabajo de una competencia, una vez finalizado su trabajo de definición y preparación de la misma, podrán formar y asesorar al resto del profesorado en la aplicación a sus asignaturas/titulaciones.

Las actividades de los colaboradores en este programa serán:

• Análisis de las competencias transversales elegidas por los distintos proyectos de innovación docente de la UZ en los últimos años.
• Reuniones para determinar la definición compartida de cada una de las competencias establecidas. Grupos de trabajo por competencias.
• Estudio de las necesidades planteadas por los grupos de trabajo.
• Apoyo a los grupos de trabajo aportando información y materiales sobre las distintas competencias.
• Organización de Seminarios de trabajo específicos con especialistas o personas que han trabajado esa competencia.
• Preparación de la puesta en común de los grupos de trabajo.
• Elaboración de los informes correspondientes.
• Colaboración en la organización de las Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza.

Colaboradores:

• Coordinadora: Ana Rosa Abadía Valle
• Colaboradores:
  • Ana Arraiz Pérez
  • Alfredo Berbegal Vázquez
  • Mª Estrella Escuchuri Aisa
  • Iván Lidón López
  • Ignacio López Forniés
  • Rubén Rebollar Rubio
  • Ana Rodríguez Martínez
  • Emilio Royo Vázquez
  • Sandra Vázquez Toledo